Reina Isabel II de Inglaterra y los príncipes de Gales: Carlos, sucesor de la Corona; Guillermo y Jorge, quienes continuarán con la monarquía constitucional, en su momento.

Absolutas o constitucionales… las monarquías como forma de gobierno dinástico, familiar y hereditario persisten, con sus particularidades, en el siglo XXI.

Monarcas británicos, escandinavos, belgas, japoneses, españoles y holandeses comparten el escenario mundial con gobernantes hereditarios de pequeños países como Luxemburgo, Mónaco y Liechtenstein. Nuestro recorrido abarca, inclusive a reyes que no lo son, y a reyes que no viven en su tierra como es el caso de Constantino de Grecia, exiliado en Londres. Además, repasaremos las señas de identidad de las monarquías musulmanas, desde Marruecos a Brunei, pasando por las dinastías del golfo Pérsico.

Los miércoles

del 20 de febrero al 1 de mayo de 2019

de 10:00 a. m. a 11:30 a. m.

Inversión Q1,600

(incluye material de lectura y estacionamiento)

Coordinado por

Siang Aguado de Seidner

Directora

Departamento de Educación, UFM

Inscripción abierta

Inscripción en línea, en este enlace 

Cupo limitado

Programa de clases y catedráticos:

Programa Historia del Arte Moderno I, II y III

En este curso se abordará la historia del arte moderno, de una manera amena y actualizada, desde sus precursores –en los inicios del siglo XIX–, hasta el arte contemporáneo actual.

La programación Historia del Arte Moderno se divide en tres cursos interrelacionados entre sí y, a la vez, independientes; lo que significa que se pueden tomar los tres cursos consecutivamente o, solo uno o dos de ellos, sin ningún problema de incompatibilidad.

Los tres módulos son los siguientes:

• Historia del Arte Moderno I: del preimpresionismo al futurismo
• Historia del Arte Moderno II: de Kandinsky al Pop Art
• Historia del Arte Moderno III: del arte conceptual al arte actual

Objetivos del programa

• Conocer la historia y los principales movimientos artísticos de Europa y Estados Unidos, surgidos a finales del siglo XIX y desde ahí, los que se dieron durante los siglos XX y XXI, de una manera amena y entretenida.

Frank Stella

Módulo 3 – Historia del Arte Moderno: arte conceptual – arte actual

Objetivos del Módulo

• Que el estudiante aprenda acerca de la contextualización del arte en general, y del arte conceptual y del arte actual.
• Que el estudiante conozca los principales artistas y las principales obras, así como la filosofía imperante en cada movimiento artístico.

Contenido general

• Arte conceptual
• Fluxus
• Arte povera
• Performance
• Minimalismo
• Posmodernismo
• El arte de hoy

Duración

• Durante un mes, el estudiante recibirá cuatro sesiones de clase, de dos horas cada una. Una vez por semana.

Fecha y lugar

• Los sábados –del 5 al 26 de octubre, 2019–, de 9:00 a.m. a 11:00 a.m.

Inversión

• Q1,000 por participante
  

  Muso Guggenheim de Bilbao

Inscripción abierta

Departamento de Educación, UFM, Edificio Académico, D-406

Calle Manuel F. Ayau (6a. Calle final), zona 10

Teléfono: 2338-7794

Cupo limitado

Estacionamiento, tarifa especial por sesión Q40

Catedrático: Francisco Alejandro Méndez, ganador del Premio Nacional de Literatura «Miguel Ángel Asturias» 2017

El curso abordará desde las principales técnicas de escritura, pasando por consejos y sugerencias de grandes maestros de la literatura, hasta la elaboración de un texto literario. Se enseñarán las principales técnicas narrativas y se realizarán ejercicios de remake de otros autores, intertextualidad, parodias y sátiras de diferentes textos. Los estudiantes conocerán a grandes maestros del relato y aprenderán a conocer sus estrategias narrativas.

Objetivos del curso y competencias

• Ofrecer un panorama de cómo funciona la creación en autores nacionales y extranjeros 
• Mostrar las principales técnicas narrativas y los tropos literarios
• Realizar textos al estilo de autores clásicos, remake, entre otros
• Proveer las herramientas para que los participantes escriban un texto creativo

Duración

• 10 sesiones de dos horas cada una. Una vez por semana.

Fecha y lugar

El estudiante podrá elegir una de las siguientes dos jornadas, según le convenga:

• Los martes, del 8 de mayo al 10 de julio del 2018. De 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
• Los sábados, del 12 de mayo al 21 de julio del 2018. De 8:00 a.m. a 10:00 a.m.

Inversión

• Q1,600 por participante

Inscripción abierta

Departamento de Educación, UFM, Edificio Académico, D-406

Calle Manuel F. Ayau (6ª. Calle final), Zona 10

Teléfonos: 2338-7794 y 2413-3267 

Estacionamiento, tarifa especial por sesión Q40

Catedrático: Julián González Gómez

El dibujo es una herramienta de gran utilidad no solo para realizar una tarea artística, sino también para expresar ideas de una forma más precisa y para desarrollar las capacidades de observación de la persona que lo practica.

Es un mito que solo aquellos que han nacido con talento artístico son capaces de dibujar correctamente. En realidad cualquier persona es capaz de hacerlo con el debido entrenamiento. En este curso se impartirán las técnicas que un principiante requiere para realizar dibujos de calidad. Estas técnicas también son efectivas para aquellos que ya conocen y practican el dibujo, a fin de mejorar notablemente su desempeño.

Objetivos del curso y competencias

Que el estudiante aprenda…

• Las técnicas de observación y composición para dibujar correctamente.
• Las diversas técnicas del dibujo como el lápiz, el carboncillo y la sanguina.

Que el estudiante desarrolle…

• La capacidad de dibujar únicamente con luces y sombras.
• La capacidad de observar y plasmar los campos positivos y negativos en el dibujo.

Metodología

El enfoque metodológico está basado en las técnicas artísticas del dibujo académico y en las técnicas del dibujo con el lado derecho del cerebro.

Se requerirá realizar dibujos en clase y tareas para entregar entre las sesiones.

Duración

• 10 sesiones de tres horas cada una

Fecha y lugar

• Los sábados, del 12 de mayo al 21 de julio del 2018. De 9:00 a.m. a 12:00 mediodía

Notas especiales

• No se requiere conocimiento previo de las técnicas del dibujo.

Materiales requeridos (desde el primer día)

• Block de dibujo, tamaño mínimo de 14 por 17 pulgadas con papel grueso de textura media o Ingres
• Lápices 2B y 4B
• Carboncillos
• Sanguina
• Algodón
• Borradores

Inversión

• Q1,800 por participante

Inscripción abierta

Departamento de Educación, UFM, Edificio Académico, D-406

Calle Manuel F. Ayau (6ª. Calle final), Zona 10

Teléfonos: 2338-7794 y 2413-3267 

Estacionamiento, tarifa especial por sesión Q40

Impartido por: Antón Toursinov 

El curso propone enseñar a los alumnos las técnicas y formas de redacción académica en sus géneros esenciales y de argumentación en los escritos académicos (ensayo, artículo, monografía/tesis y reseña: géneros comunes y más utilizados tanto en las clases durante las carreras universitarias y posgrados como en el ámbito científico y académico en general). Durante el curso los estudiantes conocerán las diferencias pragmáticas entre los géneros académicos escritos, aprenderán a argumentar sus ideas en los trabajos que tienen que realizar durante su carrera y se enfocarán en la aplicación de estos conocimientos en la práctica a través de los trabajos prácticos para así obtener las destrezas necesarias en una escritura académica adecuada, coherente y concisa.

Objetivos del curso

Generales:

• Enseñar los procesos de argumentación a través de la redacción con objeto de ganar coherencia y justificación en sus trabajos académicos escritos.

Específicos:

• Demostrar las diferencias entre los géneros académicos, su importancia, estructura y las ventajas pragmáticas de su uso;
• Enseñar los procesos y reglas de redacción con el propósito de poder aplicarlos en sus propios discursos partiendo del objetivo académico y/o científico que se persiga.

Contenido

Se abordarán los siguientes temas:

• Introducción. Géneros académicos. Estructura del escrito académico
• Principios básicos de la redacción académica
• Argumentación y su estructura
• Las fases de preparación de un trabajo académico
• Ensayo académico. Estructura del ensayo académico y del artículo. Puntos comunes y divergencias entre estos dos géneros
• Reseña
• Monografía y tesis. Sus objetivos y estructura
• Trabajo final

Fecha y lugar

• Día: los martes, del 29 de agosto al 31 de octubre, 2017.
• Hora: de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
• Lugar: Universidad Francisco Marroquín 

Inversión

• Q1,600 por participante.

Inscripción abierta, cupo limitado

Para asegurar su espacio, complete la ficha correspondiente en las oficinas del Departamento de Educación:

Edificio Académico, oficina D-406

Calle Manuel F. Ayau (6ª. Calle final), Zona 10

Teléfonos: 2413-3267 y 2338-7794

Estacionamiento, tarifa especial por sesión Q40.

Coordinado por: Siang Aguado de Seidner

Empezaremos con los griegos, origen de la cultura occidental. Continuaremos con la civilización romana, que forjó el imperio más podereso conocido. Seguiremos con el cristianismo y su influjo en la sociedad. Las invasiones bárbaras que configuraron el mapa de Europa en la Edad Media.

Estudiaremos la importancia de la pólvora, la navegación y la imprenta. Así como del descubrimiento de América, que representa el encuentro de dos mundos.

La Reforma, con el surgimiento de la Iglesia protestante. La Revolución Francesa que alteró el curso de la historia. La transformación económica, social y tecnológica nace con la Revolución Industrial.

Las guerras mundiales del siglo XX cambiaron la geografía de Europa, y consolidaron a Estados Unidos y a la Unión Soviética como potencias vencedoras.

Los miércoles

del 17 de febrero al 27 de abril del 2016

de 10:00 a. m. a 11:30 a. m.

Inversión Q1,600

(incluye material de lectura y estacionamiento)

Inscripción abierta

¿Desea inscribirse en línea? Siga el enlace Acontecimientos Relevantes de la Historia  

Cupo limitado

Información

salvadoraguado@ufm.edu

teléfonos 2338-7794 y 2413-3267

salvadoraguado.ufm.edu

El dibujo como herramienta para representar la figura humana. 

INFORMACIÓN DEL TALLER 

Diseñado para aquellas personas que ya dominan los medios básicos del dibujo y sus técnicas, nos concentraremos en la anatomía humana como objeto de representación.  Conoceremos las técnicas para dibujar aquellas partes que son más complejas como el rostro o las manos.  Aprenderemos a observar y representar la figura humana.  

Objetivos: 

Que el participante…

• Domine la representación de temas complejos de dibujo.
• Domine los aspectos sutiles de las técnicas: lápiz, carboncillo y sanguina.
• Adquiera la capacidad de realizar retratos.
• Adquiera la capacidad de realizar dibujos de representación del cuerpo humano.
• Adquiera la capacidad de dibujar estructuras complejas de la anatomía humana.

Lectura y discusión detalladas de la difusión y desarrollo del soneto, desde su inserción en España hacia mediados del siglo XV hasta sus ejemplos más radicales escritos por poetas modernos.

INFORMACIÓN CURSO

Lectura y discusión detalladas de la difusión y desarrollo del soneto, desde su inserción en España hacia mediados del siglo XV hasta sus ejemplos más radicales escritos por poetas modernos.  Énfasis en cómo esta forma poética se puede utilizar de manera pedagógica como objeto de la escritura expositiva, analítica y comparativa; además de atención al soneto como manera de abordar algunas de las principales preocupaciones de la teoría literaria, por ejemplo, la “ansiedad de la influencia”, la “querella de las mujeres”, o la periodización estética.

OBJETIVO DEL CURSO

• Que los participantes se familiaricen con la forma y el contenido de todos los poemas que leerán, que aprendan a formular las preguntas críticas que se utilizan para abordarlos, que empiecen a relacionar sus fonemas y sintagmas con sus mensajes morales y políticos y, por último, que experimenten con el análisis de sus complejas estructuras psicológicas e ideológicas.