ARETÉ
La revista Areté es una publicación académica anual del Departamento de Educación.
Su nombre y concepto proceden del griego y aunque es difícil traducir adecuadamente la palabra Areté, su significado más cercano de acuerdo con Platón y Aristóteles, podría ser "valor", "habilidad", "eficacia", "excelencia"; cabe decir una "virtud humana" que hay que buscar constantemente.
Areté representa, por lo tanto, la excelencia que perseguimos en este Departamento en la preparación de los alumnos, y la que exigimos como norma y principio, tanto en lo profesional como en todas las otras circunstancias de la vida.
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Misión
Esta revista tiene como propósito dar a conocer el pensamiento de algunos profesores y
estudiantes, así como de ex alumnos que prestigian al Departamento a través de ensayos y obras
de creación. El lector encontrará adicionalmente notas informativas e interesantes trabajos de
firmas invitadas.
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Visión
Promover la actualización de todo tipo de educadores que se desempeñan dentro y fuera
del sistema educativo nacional, así como de personas que buscan incrementar su acervo cultural,
dentro de las áreas de arte, lenguaje, literatura, ciencias sociales y pedagogía.
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Objetivos
- Recopilar trabajos de profesionales que traten
sobre temas culturales, artísticos y educativos.
- Dar a conocer nuevos talentos que se dediquen a
las áreas de historia del arte, literatura y lenguaje,
ciencias sociales y educación.
- Educar y Reforzar el conocimiento de nuestros
lectores, incentivándolos a "Aprender a aprender".
- Promover el Departamento de Educación de la
Universidad Francisco Marroquín.
- Impulsar las ideas de la libertad y responsabilidad
a través de un enfoque social y educativo.
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| Departamento de Educación |
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En 1976, el Comité de Fiduciarios, con el entonces Rector Manuel Ayau de la Universidad Francisco
Marroquín, creó el Departamento de Educacióna propuesta del Profesor Doctor Salvador Aguado-
Andreut, quien tuvo a su cargo las cátedras de Literatura y Lenguaje desde los primeros años de su fundación
hasta su retiro en 1996.
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El departamento de educación, con sus treinta años de experiencia, se ha preocupado por formar
maestros de nivel medio y superior en los principios de la libertad, y con sustento en la pedagogía posmoderna
que se aplica en los países más desarrollados del mundo contemporáneo.
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El resultado de esa misión formadora se ha traducido en el desempeño profesional de las diversas
promociones egresadas de nuestras aulas y que hoy forman parte del ámbito educativo de Guatemala.
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Con el mismo afán de servir a otros que caracterizó a nuestro fundador, hemos emprendido la tarea
de publicar una revista anual que promueva la excelencia que se debe buscar constantemente en todas
las circunstancias de la vida, en especial en la educación de Guatemala.
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