Durante la conmemoración del Bicentenario, se hizo público el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Erce), realizado por UNESCO, acerca de la situación de la educación en la región. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380248. Dicho estudio nos permite concluir que Guatemala enfrenta un desafío impostergable: mejorar la calidad del aprendizaje a todo nivel.
La educación tiene la función determinante de intentar preparar a las nuevas generaciones a enfrentar los probables desafíos que enfrentarán inmersos en una realidad globalizada y dinámica. El rezago que tenemos en áreas fundamentales del aprendizaje se evidencia en la publicación de dicho estudio a finales del 2021
Este estudio evalúa el desempeño general en las habilidades básicas de lecto-escritura y matemáticas, en tercero y sexto grados de la educación primaria. De manera alarmante, hemos retrocedido en indicadores clave, sin tan siquiera compararnos con otros países de la región.
Se trata de una evaluación regional realizada en 2019, antes de los efectos menguantes que causó la pandemia en el proceso educativo formal. Aún carecemos de una evaluación general que determine con certeza los efectos que provocó la pandemia en los estudiantes. Sin embargo, hay muchos efectos que podemos inferir y nos motivan preocupación en términos de la calidad del aprendizaje durante estos últimos años.
Estos graves rezagos en el dominio de las destrezas básicas del aprendizaje debería provocar una reflexión profunda acerca del rumbo que ha tomado la educación últimamente. Debemos regresar a los fundamentos, a las destrezas básicas, a los principios éticos que sostienen un proceso educativo profundo, relevante, de calidad humana. Hoy más que nunca tenemos una inmensa oportunidad para mejorar la educación, a todo nivel.
En el pasado reciente se hicieron esfuerzos por lograr que la mayoría de personas completaran el ciclo de educación primaria, de reducir el índice de repitencia, de ampliar la cobertura educativa. Aún no me queda claro cuál es el propósito general que busca el sistema educativo formal en estos momentos. No obstante, considero necesario que la educación se convierta en una prioridad nacional. Se ha demostrado que la educación es indispensable para lograr el desarrollo integral de un país y para el mejoramiento de la calidad de vida de los individuos.
