{"id":198,"date":"2021-06-10T21:40:45","date_gmt":"2021-06-10T21:40:45","guid":{"rendered":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/?p=198"},"modified":"2021-06-10T21:40:45","modified_gmt":"2021-06-10T21:40:45","slug":"la-doctrina-de-no-transferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/la-doctrina-de-no-transferencia\/","title":{"rendered":"La Doctrina de No Transferencia"},"content":{"rendered":"\n

Esta doctrina se refiere a la orden del presidente James Madison<\/strong> y la ley subsiguiente para evitar la transferencia de los territorios americanos de un poder europeo a otro a inicios del siglo XIX. Su prop\u00f3sito acaso fue evitar que los poderes europeos se intercambiaran los territorios americanos a su conveniencia o capricho. Fue el antecedente inmediato de “Am\u00e9rica para los americanos<\/strong>“, o lo que despu\u00e9s se conocer\u00eda como la Doctrina Monroe.<\/p>\n\n\n\n

La invasi\u00f3n bonapartista de la pen\u00ednsula ib\u00e9rica en 1808 tuvo hondas repercusiones en Am\u00e9rica. La corte de la corona portuguesa (la casa Braganza) prefiri\u00f3 trasladarse de Lisboa a R\u00edo de Janeiro, Brasil, antes que rendirse a los bonapartistas. Mientras que La Corona Espa\u00f1ola opt\u00f3 por lo contrario: abdicar en favor de Jos\u00e9 Bonaparte antes que trasladarse a algunas de sus posesiones en Am\u00e9rica. Estados Unidos consider\u00f3 que dicha invasi\u00f3n podr\u00eda resultar en que otro poder europeo tomara posesi\u00f3n de las provincias de Espa\u00f1a en Am\u00e9rica. As\u00ed que aprovecharon la oportunidad y tomaron posesi\u00f3n de Florida<\/strong>, hasta entonces bajo dominio de Espa\u00f1a.
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\"Florida,
Florida, a\u00fan de Espa\u00f1a<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El reci\u00e9n formado gobierno de Estados Unidos consider\u00f3 que la crisis en la pen\u00ednsula ib\u00e9rica pod\u00eda ser aprovechada por los franceses u otro poder europeo para quedarse con sus posesiones en Am\u00e9rica. O bien que Espa\u00f1a, como medida desesperada, se las cediera o transfiera, como hab\u00eda hecho con Louisiana. Louisiana, ese vasto territorio al oeste del r\u00edo Mississippi, hab\u00eda sido recientemente transferida entre Francia y Espa\u00f1a (1763) y viceversa (1803). Lo mismo pod\u00eda suceder con Florida. <\/p>\n\n\n\n

Estados Unidos quer\u00eda evitar que las posesiones de Espa\u00f1a fueran transferidas a otro poder europeo<\/strong>, como el de Inglaterra, que se proyectaba como el m\u00e1s interesado en que esto sucediera. Gran Breta\u00f1a hab\u00eda tomado posesi\u00f3n de Florida dos veces en la segunda mitad del siglo XVIII. Estados Unidos argumentaba que el territorio de Louisiana, que compraron a los franceses en 1803, inclu\u00eda Florida.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En octubre de 1810, el Presidente James Madison orden\u00f3 la anexi\u00f3n de Florida a los Estados Unidos. El Congreso estadounidense respald\u00f3 esa decisi\u00f3n en enero de 1811 con la ley de No Transferencia <\/strong>(que no fue hecha p\u00fablica hasta 1818). Despu\u00e9s de casi una d\u00e9cada de protestas, Espa\u00f1a termin\u00f3 cediendo dicho territorio a los Estados Unidos por medio del Tratado Adam-On\u00eds<\/strong> en 1819. Esta ley de No Transferencia es el antecedente inmediato de la doctrina Monroe, que exploraremos pr\u00f3ximamente.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta doctrina se refiere a la orden del presidente James Madison y la ley subsiguiente para evitar la transferencia de los territorios americanos de un poder europeo a otro a inicios del siglo XIX. Su prop\u00f3sito acaso fue evitar que los poderes europeos se intercambiaran los territorios americanos a su conveniencia o capricho. Fue el…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":199,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-historia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=198"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/198\/revisions\/202"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacion.ufm.edu\/bicentenario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}