Bicentenario: dos siglos en busca de la libertad

 

 

 

Descripción

El propósito de este curso básico es que los estudiantes y personas interesadas en la temática exploren algunos de los momentos fundamentales en la vida nacional, desde la Independencia hasta la época contemporánea, en un ambiente académico que propicia la conversación, el respeto y el aprendizaje colaborativo. Se trata de ofrecer una panorámica estructurada para que los estudiantes y las personas interesadas conozcan y profundicen acerca de la historia nacional. Este curso busca aprovechar el singular momento que representa el Bicentenario en la vida nacional para reflexionar sobre nuestro pasado compartido con la esperanza de forjar un mejor futuro para las nuevas generaciones. El curso se llevará a cabo con métodos participativos, fundamentados en la filosofía de aprendizaje activo, en la cual se privilegia la experiencia de aprendizaje del estudiante. Se intentará que el estudiante indague con libertad y profundidad qué ha pasado en el país desde su independencia, para motivar reflexiones individuales y lecciones conjuntas aprendidas de la historia. 

Para alumnos de la UFM, el curso equivale a 1 UMA

 

 

Objetivo

El objetivo principal de este curso es brindar al estudiante una panorámica estructura y un espacio de debate académico para que profundice sus conocimientos de la historia nacional a través de lecturas sugeridas y actividades académicas de participación activa. Se espera fomentar una conversación respetuosa entre los participantes para lograr un aprendizaje colaborativo. 

 

Contenido

Se abarcan cuatro grandes momentos de la vida nacional: la Independencia, el surgimiento de la República, el régimen liberal y Revolución y Liberación. 

 

Metodología

Todas las sesiones cuentan con explicaciones deductivas y expositivas acerca del momento histórico a tratar, basadas en una lista de lecturas sugeridas. Ninguna de las lecturas sugeridas es obligatoria, pero el estudiante debe realizar como mínimo un reporte de lectura de cuatro libros de los sugeridos o de los que el estudiante proponga y el docente acepte. La participación del estudiante es fundamental para la conversación y el debate, en un ambiente académico, profesional, respetuoso. La mayor parte de las clases tendrán métodos participativos, como diálogo socrático, Team Based Learning (TBL), discusiones guiadas, presentaciones individuales, debates en grupo y reportes de lectura.

 

Facilitador

El facilitador de este curso es Ronald Flores, quien cuenta con una maestría en literatura comparada por la University of Texas en Austin. Además de haber escrito novelas y ensayos, también ha traducido varios libros sobre la historia nacional. La función principal del docente es facilitar la conversación.

Duración

  • 11  sesiones de 1 hora con 25 minutos  cada una. Una vez por semana.

Fecha y hora

  • Los jueves del 8 de abril al 17 de junio
  • De 6:00 a 7:25 p.m.

Inversión

  • Q1,500 por participante

 

Estacionamiento, tarifa especial por sesión Q40

Inscripción abierta

 

Departamento de Educación, UFM, Edificio Académico, D-406

Calle Manuel F. Ayau (6ª. Calle final), Zona 10

Teléfonos: 2338-7794

 



 


 


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